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          第二屆全國文明校園福建寧化師范附屬小學:讓文明成為習慣
          發表時間:2021-01-27來源:三明文明網

          學生分享環境保護心得。

          學生到敬老院開展志愿服務活動。

              “請不要亂扔垃圾?!薄罢堊袷亟煌ㄒ巹t?!?月15日,福建三明寧化師范附屬小學黨員志愿服務小分隊,走進小溪社區,清理衛生死角、小廣告和墻面臟污,當起文明使者。

              寧化師范附屬小學(簡稱“寧師附小”)創建于1939年,現有35個教學班1950多名師生。近年來,學校不斷加大資金投入,圍繞“適趣教育、幸福成長”育人機制,全力創建文明校園,2020年11月,中央精神文明建設指導委員會授予全國641所學校全國文明校園稱號,寧化師范附屬小學榜上有名。

              文明行為從我做起

              2020年1月,六年級學生何梓麟在江濱公園拾到一個錢包,里面裝有一千多元現金和多張銀行卡。為了物歸原主,她在春寒料峭的傍晚等了一個多小時,沒等來失主,便將錢包交到派出所民警手中;每到重陽節,張楷熙同學就會拉著家人到城郊鎮敬老院獻愛心;疫情防控期間,張凱杰同學和家長一起向疫情防控一線的叔叔阿姨送上熱騰騰的飯菜;春運期間,孫浩程同學穿上紅馬褂,加入志愿者隊伍,為過往旅客遞上一杯熱茶……在寧化師范附屬小學這所學校,文明行為蔚然成風。

              學校通過學科教學、實踐活動,寓教于樂,培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。學校成立學生合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊和腰鼓隊,組建了書法、繪畫、手工、舞蹈、合唱、古箏、二胡等26個社團,助力學生文明禮儀的養成。學校組織開展了“三愛三節”“光盤行動”“文明創城”“小小志愿者”等活動,開展評選“幸福小公民”“星級班級”“星級學生”等,激勵學生向上向善,爭當最好的自己。

              互幫互助蔚然成風

              學生文明行為的養成,離不開教師的言傳身教。潘曉蓮老師是一名富有愛心的語文教師。面對白血病學生,她帶頭捐款,并向全校師生發出捐款倡議,先后募集愛心款一萬多元。她還經常利用休息時間,帶著水果和牛奶去看望該生,幫他補習功課,鼓勵他振作起來,早日戰勝病魔。

              潘曉蓮老師喜歡通過自己的博客,積極參加各種愛心活動。她先后捐款16次,助力西南災區建思源水窖、東林護生協會等項目,還曾通過聯合國兒童基金會捐款,向需要幫助的孩子伸出援助之手。2012年11月,她入圍“中國好人榜”。

              雷老師是寧師附小的一名退休教師,2016年2月被確診患有腦瘤,一家三口同時患惡疾。當年3月,全校師生紛紛伸出援助之手,為她籌集治療費8.3萬元,共同譜寫了一曲愛的樂章。

              書香校園潛移默化

              停課不停學,隔空不隔愛。去年春節,面對突如其來的疫情,寧師附小積極關注學生學習情況,組織教師通過網絡平臺、電話指導等方式,指導學生自主學習,引導學生參加家務勞動和體育鍛煉。對于無法進行線上學習的對象,老師們還通過送資料、上門輔導等方式幫助他們,督促學生按時完成學習任務。

              近年來,寧師附小圍繞親子閱讀舉辦了國學親子讀書會、家庭教育沙龍、閱讀和寫作指導公益講座、公益捐書、朗讀會、社會實踐活動等公益性文化活動數十場,提升師生閱讀能力。2019年2月,學校與翠江鎮小溪社區在金山水郡小區共建“幸福書屋”,并對師生免費開放。十多名學生樂當書屋義務管理員,不少家長為書屋捐贈圖書。書屋經常開展周末與寒暑假讀書指導活動,邀請教師和社會知名人士到場講座,深受家長和社區的好評。

              “讓學校圖書漂流進社區,方便學生課外閱讀,將閱讀作為一種生活方式,提升文明素質,增強社會的道德力量?!毙iL李澤華表示,進一步將書香校園建設由校內延伸到校外,讓書屋真正成為孩子們的周末樂園、文明窗口。(三明日報寧化記者站 賴全平 通訊員 戴斌 文/圖)

          責任編輯:陳 渴 賈園園
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